25.01.2011
РЕЗОЛЮЦИЯ Третьих Всероссийских Шамовских педагогических чтений
г. Москва, 25 января 2011 г.
На факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Московского педагогического государственного университета в течение нескольких лет традиционно в Татьянин день – день студентов и университетов – проводились научно-практические конференции.
С 2009 г. эти конференции стали проводиться в формате Всероссийских педагогических чтений Научной школы Управления образованием, основоположником которой является Татьяна Ивановна Шамова, - профессор, доктор педагогических наук, Заслуженный деятель науки РФ, член-корреспондент РАО.
За сорок лет активной деятельности Научной школы под руководством Татьяны Ивановны и при содействии ее учеников было защищено более 300 кандидатских и докторских диссертаций в предметной области (образование, воспитание, управление), в которых теоретически обосновывались исследовательский, рефлексивный, проблемно-функциональный, программно-целевой, кластерный и др. прогрессивные подходы. В историю отечественной теории внутришкольного управления Татьяна Ивановна Шамова вошла как уникальный автор самой стройной и целостной концепции управленческого цикла. Все современные отечественные учебники педагогики, как правило, уделяют особое внимание концепции активизации учебной деятельности Т.И. Шамовой.
В 2011 году Всероссийские педагогические чтения Научной школы Управления образованием получили официальный статус «Шамовских». Убеждены, что традиционное проведение Шамовских чтений будет способствовать увековечиванию памяти выдающегося ученого, дальнейшему совершенствованию теории и практики управления образованием, повышения квалификации педагогов и управленцев, концептуальному развитию столь значимой Научной школы Московского педагогического государственного университета.
С целью упрочения, развития и популяризации методолого-теоретических позиций Научной школы Т.И. Шамовой, направленной на разработку, обоснование и внедрение в практику эффективного научно-методического сопровождения развития современных образовательных систем в Российской Федерации, участники Чтений рекомендуют:
1. Факультету повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования МПГУ как базовому ресурсному центру научной школы Т.И. Шамовой:
- обеспечить организацию ежегодного проведения Шамовских педагогических чтений научной школы управления образованием в Татьянин день (25 января);
- обеспечить формирование и издание сборника научных статей по материалам проводимых Шамовских педагогических чтений;
- обеспечить проведение профильных научно-методических мероприятий в рамках ежегодной ноябрьской Недели памяти Т.И. Шамовой;
- обеспечить надлежащее функционирование электронной библиотеки Научной школы Т.И. Шамовой (в т.ч. сохранение и регулярное дополнение имеющихся материалов);
- продолжить формирование, хранение и функционирование информационного банка данных о научных достижениях Научной школы Т.И. Шамовой (в т.ч. учеников, последователей, сторонников в РФ и за ее пределами);
- принять участие в Четвертых Конаржевских педагогических чтениях, которые пройдут в 2012 г. на базе Псковского областного института повышения квалификации работников образования (http://poipkro.pskovedu.ru);
- продолжить практику активного профессионального участия в научных и социальных акциях НО «Фонда поддержки и развития образования, творчества, культуры» и его официальных партнеров, способствующих повышению статуса отечественных педагогов, распространению идей и популяризации научно-методических и практических приемов Научной школы Т.И. Шамовой;
- совместно с окружными (региональными) ресурсными и учебно-методическими центрами обеспечить надлежащую координацию деятельности по оказанию актуальных образовательных, научно-методических и консалтинговых услуг, воплощая и развивая научное наследие Т.И. Шамовой;
- на основе методолого-теоретических и технологических положений Научной школы Т.И. Шамовой разработать и апробировать модули программ курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров, обеспечивающих решение актуальных и прогнозируемых проблем современной школы.
2. Окружным ресурсным и учебно-методическим центрам полнее использовать образовательный, научно-методический и консалтинговый потенциал Научной школы управления образованием в решении актуальных педагогических, методических и управленческих задач современной школы.
3. Руководителям и педагогам экспериментальных площадок МПГУ, ученикам, сторонникам и последователям научной школы Т.И. Шамовой
- принять активное участие в подготовке ежегодного сборника статей по материалам Шамовских и Конаржевских педагогических чтений;
- расширить спектр направлений исследования методологических, теоретических и технологических аспектов современных проблем внутришкольного управления и повышения профессиональной компетентности работников образования;
- принять участие в подготовке и проведении Четвертых Всероссийских Шамовских педагогических чтений Научной школы Управления образованием и Четвертых Конаржевских педагогических чтений.
Оргкомитет
Количество показов: 1930
Рейтинг:
3.19
